UNIDADE II: Mídia e educação - Aula do dia 01/02/2017

ATIVIDADE 01/02/2017

No dia 01/02/2017, iniciamos os estudos da Unidade II, do nosso Plano de Ensino, " Mídia e educação" e a atividade foi a seguinte: 

Em dupla, planejar uma atividade que contribua para que os alunos das séries iniciais do ensino fundamental desenvolvam a leitura critica dos meios de comunicação.

Para tanto, vcs devem:
1- Ler atenciosamente, discutir a Unidade 2 - Linguagem da TV e novos modos de compreender (TV Escola - Módulo 1) e identificar as características da linguagem audiovisual; 
2- Discutir as sugestões de atividades propostas no texto tecnologia_educacional_descubra_possibilidades.pdf
Formato de documento portátil, postado aqui no grupo dia 18/01/2017 e discutido nas últimas aulas
3 - Pesquisar na internet outras atividades

Não se esqueçam dos elementos de um planejamento:
Tema, identificação (série), objetivos, metodologia (detalhar os procedimentos), recursos didáticos, avaliação e referências

Apresentar e entregar, por escrito na próxima aula, dia 08/02/2017

AULA DO 11/01/2017 - Afinal professor, o que é tecnologia?

AULA DO  11/01/2017 -  Afinal professor, o que é tecnologia?  Para responder esta questão leia a informação   disponível no blog Educação & Mídia. http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-e-midia/afinal-professor-o-que-e-tecnologia/

AULA DO DIA 07/12/2016 - “ What is Real? (Plato's Allegory of the Cave) - 8-Bit Philosophy”

Olá PessoALL, iniciamos hoje (07/12/2016)  as atividades da disciplina Tecnologia Educacional e nossa 1ª atividade foi a discussão do vídeo https://www.youtube.com/watch?v=lVDaSgyi3xE 

QUESTÕES PARA ANALISE E REFLEXÃO
Em grupo, assistam o vídeo “ What is Real? (Plato's Allegory of the Cave) - 8-Bit Philosophy”, disponibilizado no Ipad, discutam e respondam em forma de um pequeno texto:
1. O que Platão quer ensinar com o mito da Caverna? 
2. Como este vídeo retrata a Alegoria da Caverna de Platão?
3. Como ocorre o processo de libertação do prisioneiro?
4. Quais os tipos de conhecimento abordados por Platão na Alegoria da Caverna?
5. Podemos estabelecer relações do mito da caverna com a realidade?
6. Qual a relação entre este vídeo e a disciplina Tecnologia Educacional a ser estudada no 2º semestre de 2016 no curso de Pedagogia?
7. Qual o papel politico-pedagógico do professor das séries iniciais diante da realidade tratada neste vídeo?
Estas questões balizarão nossos estudos. Quem não veio a aula favor assistir o vídeo, responder as questões e me entregar na aula seguinte

Sobre o blog

Blog da disciplina Tecnologia Educacional ministrada nos 7º períodos do curso de Pedagogia da Unimontes. Este blog  tem como objetivo compartilhar os estudos desta disciplina, principalmente as atividades desenvolvidas ao longo da disciplina. 
Profª Drª Fábia Magali